发布时间:2025-06-28 19:08:57 浏览: 次
家长们要注意了,娃经常看并且喜欢看的早教认知动画,可能是隐藏很深的“毒动画”。
就拿这个视频来说,孩子对它会很感兴趣并且包含学习目标,很容易让家长放松警惕。但是它其实问题非常大,这一类动画片实打实“身带剧毒”,接下来就跟大家唠一唠它毒在哪里?
大家想一想在生活中看到高饱和颜色的反应,比如像街道上的警示牌、救生衣、高高悬挂的大红灯笼……是不是一下子就能够抓人眼球。因为这种高饱和度的色彩可以给人眼带来视觉冲击,从而刺激大脑中的视觉中枢,抓住人的注意力。
其次,这一类视频毫无叙述性,会频繁地切换画面来吸引孩子的注意力,再通过抓住孩子喜欢重复的心理让孩子沉迷。
这对孩子的专注力的打击是非常大的。研究显示,12 个月龄的宝宝面对屏幕时间越长,那么脑电波中代表不警觉注意力不够集中的慢频率 theta 波就会越强烈。这就说明屏幕时间确实能影响孩子的注意力。
并且这些数据是针对孩子观看普通视频后的注意力研究,可想而知,如果一直观看有毒视频,那么对孩子的专注力影响更大。久而久之,孩子会容易注意力不集中,甚至暴躁易怒。
这些视频给孩子灌输的都是违背常理、违背科学的内容,毫无逻辑性和叙事性,里面的生物没有任何情绪,看不到表情,没有社交互动场景。经常观看会对孩子的认知造成负面影响。
孩子在 2-3 岁左右正值秩序敏感期,这种秩序不仅仅是物品的排序,还包括生活中的常规和习惯,来建立对世界的理解。
孩子们通过理解和遵循秩序,在日常生活中学习分类、排序和逻辑关系。这些认知技能的获得可以帮助孩子进阶更复杂的逻辑思维能力。
所以,如果孩子长期接触“毒动画”内容,完全打乱了孩子应该获得的秩序感,很容易混淆虚构与现实,造成行为混乱和逻辑思维跑偏,导致认知混乱。
除了伪装成早教认知视频,还有一类家长不易察觉的“毒视频”——利用大家熟悉的动画角色再创作。比如的血腥暴力的小猪佩奇,僵尸版本的米老鼠,正在做手术怀孕的艾莎。
这些都是根据正常人物进行的二次创作,不仔细看仔细听就会以为是普通的动画片。然而定睛一看,里面会有很多暴力镜头,比如流血、殴打、肢解等等,甚至含有性暗示。
要知道,六岁前的儿童都处于模仿敏感期,很容易会模仿动画内容,出现暴力行为或者对暴力麻木,从而变得容易情绪失控,价值观发生扭曲,身心遭受伤害。
即使是普通视频,低幼宝宝也需要控制好看视频的时间,可以参考美国儿科学会(AAP)给出的建议:
选择语速慢、节奏慢、有停顿的动画片,这种低刺激的内容才是适合儿童大脑发展的。
选择涵盖家庭生活场景的动画片,这样可以反映和联结孩子每天的生活,孩子能学习和借鉴故事内容养成良好的习惯,同时建立正确的心理秩序。
互动动画片可以让小朋友在观看的同时,和里面的动画人物进行互动,和里面的人物一起挥手,一起跳舞,一起唱歌。并且有的还会设计问答环节,小朋友可以回答动画片里面的问题,社交属性满满。
可以选择科普类型的动画片,边看边学习生活常识,了解日常事物背后的科学原理,激发孩子的探索和思考观察。
孩子看动画也是获取知识的渠道,比如超级宝贝 JOJO、小 P 优优、蓝色小考拉等。
“毒视频”非常善于伪装,并且孩子打开一个之后会继续推送相似的内容,源源不断。所以,家长很有必要做好陪伴工作,即使已经做过筛选工作,365WM完美体育有时候给孩子播放正常的动画片后,也有可能被推送毒动画。
陪伴孩子观看视频可以在第一时间发现不合适的视频内容。对于之前孩子看过的视频,也有必要查询一下各平台的历史记录,对于毒动画含量很高的平台,避雷吧。
当然,还有一个终极防御大招:带孩子多户外,多进行亲子游戏、亲子阅读活动,远离屏幕时间。
最后回归到毒视频。希望通过这篇文章,让更多的人了解毒视频的真面目,带孩子远离带毒视频。